“芭蕉叶”:孩子进入青春期,太叛逆了,老是和我针锋相对,该怎么办呢?

  • 2023年02月13日 22时51分
  • 来源: 四川省人民政府网站
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  • “芭蕉叶”:孩子进入青春期,太叛逆了,老是和我针锋相对,该怎么办呢?

    答:这个是一个非常普遍的现象,在各个家里面小朋友都经常出现这个现象,我都用现象来描述它,没有说它是一个问题。首先我们作为家长,我们必须要去了解这个背后的原因是什么,我们想一下,关注孩子“叛逆”背后的需要。当孩子出现不当行为时,极有可能是孩子缺乏归属感和自我价值感的表现。比如当孩子因为穿不穿秋裤在跟你顶嘴的时候,表面上他是在和你顶嘴,实际上他要的是“我要自己决定自己的事情”这种掌控感。

    另外,这个背后,也是冲突源于“不同步”。什么意思呢?青春期的孩子表现出更多的自主性,尝试自己做决定,家长应该为这个感到高兴,证明这个孩子他的心智在长大,如果家长仍然用以往的方式对待孩子,孩子与家长之间的这种“不同步”就成为很多矛盾和冲突的导火索。此时的家长,要接受孩子正在长大的事实并鼓励,调整与孩子的相处模式,把他当成独立的个体,给他更多的时间与空间。

    当我们明白背后的原因以后,我们怎么去解决它呢?首先,沟通是一座“桥梁”。①多倾听,少说教。与孩子沟通时,认真倾听,即便你不太赞同孩子的观点,也一定不要随意打断,任意去评判。②避免情绪化沟通。与孩子沟通应客观地陈述事实,明确地提出需求,避免情绪化沟通。③控制型沟通转为赋权型沟通。比如把“我要你马上去做,如果你不去做……”“怎么还不动啊?你不要让我说第二遍!”替换成“我想听听你的意见,你觉得这个主意怎么样?”“你这个时候需要什么呢?”注意避免使用“必须、立马”等暗含命令意味的词汇。④借助文字的力量传递爱与支持,也是一个非常有效的途径。文字表达通常会更平静、具有逻辑性,言语沟通之余借助文字与孩子沟通,可以向孩子有效传达爱与支持。

    另外,及时接纳和疏导孩子的情绪,也是一个有效的手段。青春期孩子的情绪犹如“六月的天,说变就变”。接纳孩子这种情绪不稳定的状态,并帮助孩子正确的疏导情绪,如获取科学的青春期知识,练习正念呼吸等情绪宣泄技巧,培养广泛的兴趣爱好。都对这个有非常显著的帮助。谢谢。

    责任编辑: 雷晓琦
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    “芭蕉叶”:孩子进入青春期,太叛逆了,老是和我针锋相对,该怎么办呢?

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  • “芭蕉叶”:孩子进入青春期,太叛逆了,老是和我针锋相对,该怎么办呢?

    答:这个是一个非常普遍的现象,在各个家里面小朋友都经常出现这个现象,我都用现象来描述它,没有说它是一个问题。首先我们作为家长,我们必须要去了解这个背后的原因是什么,我们想一下,关注孩子“叛逆”背后的需要。当孩子出现不当行为时,极有可能是孩子缺乏归属感和自我价值感的表现。比如当孩子因为穿不穿秋裤在跟你顶嘴的时候,表面上他是在和你顶嘴,实际上他要的是“我要自己决定自己的事情”这种掌控感。

    另外,这个背后,也是冲突源于“不同步”。什么意思呢?青春期的孩子表现出更多的自主性,尝试自己做决定,家长应该为这个感到高兴,证明这个孩子他的心智在长大,如果家长仍然用以往的方式对待孩子,孩子与家长之间的这种“不同步”就成为很多矛盾和冲突的导火索。此时的家长,要接受孩子正在长大的事实并鼓励,调整与孩子的相处模式,把他当成独立的个体,给他更多的时间与空间。

    当我们明白背后的原因以后,我们怎么去解决它呢?首先,沟通是一座“桥梁”。①多倾听,少说教。与孩子沟通时,认真倾听,即便你不太赞同孩子的观点,也一定不要随意打断,任意去评判。②避免情绪化沟通。与孩子沟通应客观地陈述事实,明确地提出需求,避免情绪化沟通。③控制型沟通转为赋权型沟通。比如把“我要你马上去做,如果你不去做……”“怎么还不动啊?你不要让我说第二遍!”替换成“我想听听你的意见,你觉得这个主意怎么样?”“你这个时候需要什么呢?”注意避免使用“必须、立马”等暗含命令意味的词汇。④借助文字的力量传递爱与支持,也是一个非常有效的途径。文字表达通常会更平静、具有逻辑性,言语沟通之余借助文字与孩子沟通,可以向孩子有效传达爱与支持。

    另外,及时接纳和疏导孩子的情绪,也是一个有效的手段。青春期孩子的情绪犹如“六月的天,说变就变”。接纳孩子这种情绪不稳定的状态,并帮助孩子正确的疏导情绪,如获取科学的青春期知识,练习正念呼吸等情绪宣泄技巧,培养广泛的兴趣爱好。都对这个有非常显著的帮助。谢谢。

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