2025年5月，省政府印发《教育强省建设规划纲要（2025—2035年）》（以下简称《纲要》）。6月27日，四川省委教育工委委员，四川省教育厅党组成员、副厅长石静走进四川省人民政府网站“在线访谈”栏目，就广大网友关心、关注的问题作沟通交流。

在线访谈直播现场

校园餐如何确保安全、营养？

六方面着力“严把关口”

怎么完善学生在校的安全的餐食、营养问题？

石静介绍，教育部门将从以下六方面着力：

强化责任落实。督促各地全面落实教育、市场监管、卫健等部门责任，压实学校主体责任和校长第一责任人责任，形成合力。

完善制度机制。督促各地和学校进一步完善校园食品安全和营养健康管理政策制度，建立健全长效管理机制。

强化设施保障。督促各地和学校持续加大食堂建设、改造投入力度，不断提升食堂硬件设施保障水平。

加强人员培训和管理。按照“省、市、县、校”四级培训体系要求，督促各地和学校分级分层分类开展学校食堂管理和从业人员培训，加强人员管理，不断提升管理服务人员的能力水平。

规范经营管理。督促各地和学校坚持公益性原则，切实加强学校食堂承包、劳务外包、大宗食材供货、校外供餐等经营管理，提升学生在校饮食保障服务水平。

深化监督执纪。督促各地和学校健全群众举报机制，公布举报电话和邮箱，充分发挥家长民主监督作用，开展社会监督。加强审计监督，强化监督结果运用，严格执纪问责。

四川省委教育工委委员，四川省教育厅党组成员、副厅长石静回答网友疑问

家庭教育会增加家长负担吗？

家校社协同育人 带动孩子健康成长

“发挥家庭第一个课堂、家长第一任老师作用”会不会增加家长负担？

“家庭教育不是增加家长负担，而是需要家长在日常家庭生活中以身作则，从养成良好生活习惯、遵守法律法规、持续学习等方面树立榜样，带动孩子健康成长、全面发展。”石静表示，《纲要》提出推动家校社协同育人，发挥家庭第一个课堂、家长第一任老师作用，完善家长学校运行机制，构建和谐和睦家庭关系，掌握正确家庭教育方法，传承优良家风家教，“希望广大家长承担起对未成年人实施家庭教育的主体责任，教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。”

高等教育怎么变？

分类评价、学科优化与产教融合

《纲要》将给高校建设带来哪些变化？“聚焦服务国家重大战略和四川经济社会发展，强化政策设计，深化人才培养机制改革，推动高校人才培养结构与社会需求更加匹配，推动教育战略地位不断提升，高等教育龙头作用日益彰显。”

具体行动上，要推动高校分类评价改革。研究制定高校分类指引，依据办学定位和发展水平，引导高校在各自领域争创一流，逐步形成高等教育与区域发展同频共振、适度超前的良性发展格局，实现我省高校核心竞争力、社会影响力、服务支撑力系统性跃升。

此外，还要优化学科专业设置。健全人才培养与经济社会发展的适配机制，提升人才自主培养质效。紧扣产业转型升级需求，构建规模结构合理、学科专业适配、产业需求对接、战略支撑精准的现代化人才培养体系。

提升政产学研用效能的顶层制度板块，如何激发企业参与动力？

石静表示，首先，以需求为导向，提出“企业出题＋政府发卷＋高校和科研院所作答”的协同创新模式，建立“企业出题”的需求征集机制，由政府统筹发布“需求清单”，引导高校、科研院所“按需攻关”，增强企业在创新链中的主导权。

其次，以平台为支撑，布局建设高等研究院、全国高校区域技术转移转化中心等重大平台，实施大院大所“聚源兴川”行动，推动大学科技园优化重组，支持建设环高校科技成果转移转化经济圈。为企业提供“一站式”技术对接、中试熟化服务，缩短成果落地周期，引导企业参与创新平台建设，以“共建共享”模式分摊成本、分散风险。

最后，以人才为纽带，支持校企人才按规定双向流动、相互兼职，构建师资队伍“双师双薪”激励机制，分地区分行业分领域编制企业人才需求目录。（记者 严佳敏）