三郎斯基委员：

您提出的《关于保障教师“课后延时服务”权益，有效落实“双减”的提案》收悉，感谢对我省教育事业的关心和支持。您对学校课后服务工作的建议很有针对性，为我们的工作提供了指导、启迪和帮助。经认真研究，现答复如下。

“双减”工作实施以来，我省按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”的总体思路，积极推进校内质量提档，校外管控升级，学生负担大大减轻，课后服务全覆盖开展，社会反响正面积极。然而，教育改革确非一蹴而就的事情，您提到的“各地对学校延时服务的重视程度不一”等情况客观存在。我们将按照国家部署要求，进一步抓好贯彻落实，确保“双减”政策在我省有效落实。

一、规范课后服务实施。2021年，省委办公厅、省政府办公厅印发《四川省关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，教育厅先后出台《关于进一步规范中小学课后服务工作的通知》《关于督促促务工作的通知》《关于督促川省关于进一步减轻义务对我省开展课后服务的范围、时间、内容、组织方式、保障机制等方面进行了明确。省级相关部门根据各地社会经济发展存在差异的实际，指导各地建立课后服务经费保障制度，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。全省所有县（市、区）均建立课后服务经费保障机制。各地各校结合办学特色，“一校一案”编制了课后服务实施方案，学校老师发挥特长开设丰富的课程，深受孩子们喜爱。建立家长评价机制，开发运用信息直报系统，通过问卷方式直接收集家长意见建议，课后服务家长满意率达97.88%。

二、持续强化宣传引导。“双减”工作实施以来，我省切实加强“双减”正面宣传和经验推广。省“双规范双减”工作专班定期召开工作调度会，学校每学期召开两次“双减”主题家长会，加强宣传引导。教育厅先后印发3批《落实工作实施以来，我省切实加强“双减”正40余个，印发《关于通报查处违规校外培训典型案例的通知》等，通报反面典型10余个，并通过关于通报查处违规校外培训典型案例的通知》等，通报反面经验成效，强化正面引领。我们将继续挖掘“双减”实践中的好做法和经验，进一步加强宣传推广力度。

三、切实保障教师待遇。省级相关部门多渠道、多领域开展“双减”工作调研，针对教师权益保障问题，指导学校统筹安排教师实行“弹性上下班制”，改革评价方式，畅通教师问题反映渠道，落实教师暖心服务，保障教师权益。今后我们将进一步加强督查力度，确保课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，不得统筹和挪作他用或提取管理费。在核定绩效工资总量时，应考虑教师参与课后服务的因素，把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资的重要参考。

下一步，我们将深入贯彻落实中央精神，坚持问题导向，聚焦减负提质，关注教师权益，扎实推进“双减”工作落地见效。再次感谢您对我省教育事业的关心支持！

                              四川省教育厅

2022年10月26日