阿坝州加强民族地区乡村教育工作
二是建立教师激励机制。认真落实农村教师生活补助政策，惠及农村教师6500余人。为乡村从教满30年以上的1924名教师颁发了“乡村学校从教30年教师荣誉证书”。评选“阿坝州十佳乡村教师”10名，给予每人2万元奖励（其中州政府奖励5千元、李氏教育奖励促进会奖励1.5万元）。
三是促进教学水平提升。建立教师评价指标体系，将其作为教师绩效考核、专业技术职务评聘、评优晋级的依据。今年以来，共选派29名乡村校（园）长参加“国培计划（2017）边远贫困地区农村校长助力工程”培训；选派61名中小学（幼儿园）校（园）长教师参加“国培计划”中西部项目乡村教学点教师访名校、村小教师访名校、乡村中小学校（园）长访名校等项目培训。完成100名乡村幼儿教师职业道德培养与专业发展培训。
四是严格推进职称评聘。明确要求在乡村学校任教3年以上（含城镇学校交流、支教教师），经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师，同等条件下优先评聘教师职务（职称）和专业技术岗位。教育系列专业技术人员晋升专业技术职务，除高中教师外，原则上应具有2年以上基层（乡镇及以下）工作经历。全面推进了义务教育教师“县管校聘”管理体制改革，由县级教育行政主管部门根据学校需要统筹实施派遣任教。凡在城镇中小学校任教满9年的教师，应向乡村和薄弱学校流动。
责任编辑：
白婉苹
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