[主持人]：基础教育一直受到社会高度关注，热点问题也比较多，过去一段时间我们都重点解决了那些热点问题？(2019-12-10 15:01:12)

[四川省教育厅副厅长、党组成员崔昌宏]：基础教育的确像主持人说的一样，一直受到社会的高度关注，热点问题也是比较多。从我们教育行政部门来讲，我们关注这样以下几个方面，一个就是怎样减轻中小学生过重的课业负担，当然这个也包括课外的负担，过去我们抓了教育质量的提升，对学生减负，对我们的学校和教师就要增效，通过提高教育质量来减轻我们学生的负担。同时我们也在通过考试评价来减负。第二个方面，比较热点的就是培训机构，从去年开始我们就开展了治理培训机构、规范培训机构的发展，特别是对学科培训、从事学科培训的校外培训机构，我们都在全程的进行监控监督，就是避免校外培训机构就另外一个渠道增加学生作业，超前超纲来学习，这样对学生的整个健康的发展不利。第三个，我们在不断的完善义务教育的课后服务，现在已经有2311所学校，覆盖了225万余人，这个实际上给我们的家庭和家长在减轻负担。减负这一块，刚才我举了一个是通过教学质量减负，通过考评来减负，通过整治培训机构和竞赛来减负，还有就是通过我们课后服务来减负，这个我想说的第一个热点(2019-12-10 15:06:11)

[四川省教育厅副厅长、党组成员崔昌宏]：第二个就是我们很多网友，特别是我们家长关心的入学，特别是中共中央国务院关于义务教育提升质量的文件出台以后，大家更加关注这个入学。中央和国务院要求非常明确，就是按审批地管理，就是谁审批谁管理，实行公办、民办同招，同时对报名人数超过了招生计划的民办义务教育学校实行随机排位录取。这一个政策我们要把它贯彻落实好。在这次省委六次全会上，也提出了推进常住人口在居住地享有义务教育，这也是我们在贯彻落实省委省政府的决策。第三个热点，我想就是现在需要更加关注的，怎样树立科学的教育理念，遵循教育规律，去培养学生。首先是有教无类，这个应该是针对政府层面，就是每个小孩都要进学校，也是我们“全纳”教育思想、推进教育公平的要求，也是我们中华文明留下来的教育遗产。同时学生进了每个学校以后，我们还要注重因材施教，这个就是我们学校怎样去培养好学生。这就要求进校的时候有教无类，不挑学生，进校以后因材施教，发展素质教育。在素质教育这方面，今后我们要按照全国教育大会提出来的五育并举，五育并举当中提出的劳动教育现在也是家长们关心的。像研学旅行，在我们教育上叫研学实践，怎样通过研学实践来开展劳动教育，能够在完善人格、锤炼意志方面起到它的教育作用，这个就是现在的热点问题，以及我们怎样应对这个热点。(2019-12-10 15:07:53)