2020-07-14

四川:破解儿科“医生荒” 让孩子看病不再难

  • 2016年08月11日 08时28分
  • 来源: 四川日报
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  •   破解儿科“医生荒”让孩子看病不再难

      “四川省儿童医疗卫生服务改革与发展实施方案”已起草——

      8月3日一大早,家住成都市建设路的陈玲为给发烧的女儿挂专家号,奔波于多家三甲医院。尽管她来回奔波,但仍不能如愿。“真没想到现在看儿科这么难!”陈玲遭遇的问题,带有普遍性吗?又是什么原因造成挂儿科专家号难求?我省有哪些对策解决这一难题?8月8日,记者进行了走访调查。

      A

      现状

      专家号难挂,大医院儿科打拥堂

      8月2日晚上,陈玲3岁的女儿发烧,采取物理降温后女儿并没有退烧。陈玲着急了,想着孩子生病一定要找最好的医院、找最好的医生,3日一大早便带着孩子前往四川大学华西第二医院。可一到医院,陈玲傻了眼,当天的专家号早就没有了,要预约挂号也只能三天后了。陈玲急匆匆赶往另一家三甲专科医院,也遇到同样的情况。“真没想到现在看儿科这么难!”陈玲无奈地说。

      陈玉婷有一个6岁的儿子,她与陈玲不同,孩子有什么病,她通常会先带孩子去普通医院的儿科就诊。“如果不去三甲医院,通常都能挂上号,但是在流感高发季节,看病挂号就有点难了。现在实施全面两孩政策,从现有儿科资源来看,以后孩子看病或许越来越难。”

      陈玉婷的担心不是无来由的。省卫生计生委医政处副处长刘成给了记者一组数字:目前,全省设有儿科的医院有1649家,其中二级医疗机构以上的有320家。《四川省2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报》显示,我省常住人口中,0岁-14岁人口为1329万人,按人口比例计算,全省每千名0岁-14岁儿童拥有病床2.18张,每千名0岁-14岁儿童儿科医师数为0.33人。“从比例上看,我省儿科床位比例与国家要求差距不大,但儿科医生的缺口确有一定差距。”刘成告诉记者,儿科医生的短缺是全国性问题,人们对儿科看病难的感受,除了医生不足外,还有一个重要原因是,有的家长无论孩子大病小病都喜欢去大医院、挂专家号,让本就不足的儿科优质医疗资源更加紧俏。

      B

      探因

      待遇低风险大,儿科医生流失多

      省人民医院儿童医学中心主任刘文英,从上世纪80年代初便在儿科工作,目睹了儿科医生缺口不断增大的过程。“80年代,儿科医生并没有明显缺口,但后来越来越多的儿科医生去了成人科室,而新生代又不愿来儿科,慢慢的,儿科就成了边缘科室。”刘文英坦言,招不进、留不住,是目前儿科的现状。

      去年,刘文英带的一名研究生在学了3年儿科后回到了山西。原以为这名学生在儿科方面会有很好的发展,殊不知回到老家后去了别的科室。

      省第四人民医院去年准备招2名儿科医生,考虑到儿科的现状,医院特意放宽了条件,仅要求本科学历、中级职称,年龄也放宽至40岁以内,但最终还是一个人都没有招到。“通常来说,各医院儿科医生收入都较低,而工作却比成人科室更多。待遇不高,风险偏大,这是不少人不愿干儿科的重要原因。”刘文英说。

      一名在儿科干了6年的医生讲述了自己的经历。通常给孩子看病时,一名孩子周边常常围着五六名家长,医生要不断地向家长重复患病原因,对开出的处方也常常要解释很多遍,有时如果没有及时回答,有的家长还会愤怒甚至谩骂,而与医院别的科室相比,儿科医生的平均收入处在中下水平。“由于报考儿科的学生越来越少,现在许多医学院校都不设儿科专业了。”刘文英说,目前四川没有一所在本科阶段设立儿科专业的医学院,这非常不利于儿科的发展。作为省政协委员,刘文英在今年的省两会上,提交了《建议医学院恢复或开设儿科本科专业》提案,“推进儿科发展,既需要社会的关注,还需要相关部门的支持。”

      C

      破题

      政策倾斜 儿科医师队伍将扩编

      儿科医生的短缺已成为临床医学的一个短板,如何补齐这个短板?

      “目前,省卫生计生委已起草了《四川省儿童医疗卫生服务改革与发展实施方案》,正在广泛征求意见,旨在通过加强儿科医师队伍建设与培养、完善儿童医疗服务体系、促进优质儿童医疗资源下沉、合理调整儿科医疗服务价格、提高儿科医务人员薪酬待遇、强化中医药儿科服务等综合措施,实现区域儿童医疗卫生资源均衡发展,力争在最短时间里让儿童看病不再难。”刘成说。

      我省儿童医疗发展目标明确,到2020年,力争100%的市(州)综合医院和县级综合医院设立独立的儿科,有条件的市、州设置独立的儿童医院。每千名儿童床位数增加到2.5张,每千名儿童儿科医师数达到0.69名,每个乡镇卫生院和社区卫生服务机构至少有1名全科医生提供规范的儿童基本医疗服务。

      围绕这个目标,我省将从多方面破解儿科发展难点。在人才队伍建设上,我省将推进高等院校儿科医学人才培养,支持1所-2所医学院校申报儿科学本科专业,在师资力量、实验室、实践教学基地等方面给予特殊支持。扩大儿科学专业研究生招生规模,医疗机构优先招聘儿科学专业本科生和研究生。通过财政补助和医院自筹等方式拓宽经费来源,加大儿科医师转岗培训力度。针对儿科医生的收入普遍低于其他科室医生的现状,我省特别规定,要求各级医院儿科医务人员薪酬应达到本院医务人员平均薪酬的1.5倍以上,或不低于全院最高收入科室的平均水平。此外,还在职称等待遇上给予倾斜,经过住院医师规范化培训的儿科医师,可提前一年申请职称晋升,并可在同等条件下优先聘用到主治医师岗位。在卫生计生突出贡献专家选拔和其他评优评先工作中,对符合条件的儿科医务人员,予以重点考虑。“这些措施落地和实施,无疑将有助于我省儿童医疗卫生事业发展,相信过不了多久,家长们将不再为孩子看病难犯愁了。”刘文英说。 (撰稿 李忠良 记者 石小宏 摄影 省医院供图)
    责任编辑: 李莎莎
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    四川:破解儿科“医生荒” 让孩子看病不再难

  • 2016年08月11日 08时28分
  • 来源: 四川日报


  •   破解儿科“医生荒”让孩子看病不再难

      “四川省儿童医疗卫生服务改革与发展实施方案”已起草——

      8月3日一大早,家住成都市建设路的陈玲为给发烧的女儿挂专家号,奔波于多家三甲医院。尽管她来回奔波,但仍不能如愿。“真没想到现在看儿科这么难!”陈玲遭遇的问题,带有普遍性吗?又是什么原因造成挂儿科专家号难求?我省有哪些对策解决这一难题?8月8日,记者进行了走访调查。

      A

      现状

      专家号难挂,大医院儿科打拥堂

      8月2日晚上,陈玲3岁的女儿发烧,采取物理降温后女儿并没有退烧。陈玲着急了,想着孩子生病一定要找最好的医院、找最好的医生,3日一大早便带着孩子前往四川大学华西第二医院。可一到医院,陈玲傻了眼,当天的专家号早就没有了,要预约挂号也只能三天后了。陈玲急匆匆赶往另一家三甲专科医院,也遇到同样的情况。“真没想到现在看儿科这么难!”陈玲无奈地说。

      陈玉婷有一个6岁的儿子,她与陈玲不同,孩子有什么病,她通常会先带孩子去普通医院的儿科就诊。“如果不去三甲医院,通常都能挂上号,但是在流感高发季节,看病挂号就有点难了。现在实施全面两孩政策,从现有儿科资源来看,以后孩子看病或许越来越难。”

      陈玉婷的担心不是无来由的。省卫生计生委医政处副处长刘成给了记者一组数字:目前,全省设有儿科的医院有1649家,其中二级医疗机构以上的有320家。《四川省2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报》显示,我省常住人口中,0岁-14岁人口为1329万人,按人口比例计算,全省每千名0岁-14岁儿童拥有病床2.18张,每千名0岁-14岁儿童儿科医师数为0.33人。“从比例上看,我省儿科床位比例与国家要求差距不大,但儿科医生的缺口确有一定差距。”刘成告诉记者,儿科医生的短缺是全国性问题,人们对儿科看病难的感受,除了医生不足外,还有一个重要原因是,有的家长无论孩子大病小病都喜欢去大医院、挂专家号,让本就不足的儿科优质医疗资源更加紧俏。

      B

      探因

      待遇低风险大,儿科医生流失多

      省人民医院儿童医学中心主任刘文英,从上世纪80年代初便在儿科工作,目睹了儿科医生缺口不断增大的过程。“80年代,儿科医生并没有明显缺口,但后来越来越多的儿科医生去了成人科室,而新生代又不愿来儿科,慢慢的,儿科就成了边缘科室。”刘文英坦言,招不进、留不住,是目前儿科的现状。

      去年,刘文英带的一名研究生在学了3年儿科后回到了山西。原以为这名学生在儿科方面会有很好的发展,殊不知回到老家后去了别的科室。

      省第四人民医院去年准备招2名儿科医生,考虑到儿科的现状,医院特意放宽了条件,仅要求本科学历、中级职称,年龄也放宽至40岁以内,但最终还是一个人都没有招到。“通常来说,各医院儿科医生收入都较低,而工作却比成人科室更多。待遇不高,风险偏大,这是不少人不愿干儿科的重要原因。”刘文英说。

      一名在儿科干了6年的医生讲述了自己的经历。通常给孩子看病时,一名孩子周边常常围着五六名家长,医生要不断地向家长重复患病原因,对开出的处方也常常要解释很多遍,有时如果没有及时回答,有的家长还会愤怒甚至谩骂,而与医院别的科室相比,儿科医生的平均收入处在中下水平。“由于报考儿科的学生越来越少,现在许多医学院校都不设儿科专业了。”刘文英说,目前四川没有一所在本科阶段设立儿科专业的医学院,这非常不利于儿科的发展。作为省政协委员,刘文英在今年的省两会上,提交了《建议医学院恢复或开设儿科本科专业》提案,“推进儿科发展,既需要社会的关注,还需要相关部门的支持。”

      C

      破题

      政策倾斜 儿科医师队伍将扩编

      儿科医生的短缺已成为临床医学的一个短板,如何补齐这个短板?

      “目前,省卫生计生委已起草了《四川省儿童医疗卫生服务改革与发展实施方案》,正在广泛征求意见,旨在通过加强儿科医师队伍建设与培养、完善儿童医疗服务体系、促进优质儿童医疗资源下沉、合理调整儿科医疗服务价格、提高儿科医务人员薪酬待遇、强化中医药儿科服务等综合措施,实现区域儿童医疗卫生资源均衡发展,力争在最短时间里让儿童看病不再难。”刘成说。

      我省儿童医疗发展目标明确,到2020年,力争100%的市(州)综合医院和县级综合医院设立独立的儿科,有条件的市、州设置独立的儿童医院。每千名儿童床位数增加到2.5张,每千名儿童儿科医师数达到0.69名,每个乡镇卫生院和社区卫生服务机构至少有1名全科医生提供规范的儿童基本医疗服务。

      围绕这个目标,我省将从多方面破解儿科发展难点。在人才队伍建设上,我省将推进高等院校儿科医学人才培养,支持1所-2所医学院校申报儿科学本科专业,在师资力量、实验室、实践教学基地等方面给予特殊支持。扩大儿科学专业研究生招生规模,医疗机构优先招聘儿科学专业本科生和研究生。通过财政补助和医院自筹等方式拓宽经费来源,加大儿科医师转岗培训力度。针对儿科医生的收入普遍低于其他科室医生的现状,我省特别规定,要求各级医院儿科医务人员薪酬应达到本院医务人员平均薪酬的1.5倍以上,或不低于全院最高收入科室的平均水平。此外,还在职称等待遇上给予倾斜,经过住院医师规范化培训的儿科医师,可提前一年申请职称晋升,并可在同等条件下优先聘用到主治医师岗位。在卫生计生突出贡献专家选拔和其他评优评先工作中,对符合条件的儿科医务人员,予以重点考虑。“这些措施落地和实施,无疑将有助于我省儿童医疗卫生事业发展,相信过不了多久,家长们将不再为孩子看病难犯愁了。”刘文英说。 (撰稿 李忠良 记者 石小宏 摄影 省医院供图)
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