2020-07-14

四川乡村少年宫实现全覆盖 丰富300多万学生课外生活

  • 2016年07月07日 06时12分
  • 来源: 四川日报
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  •   建得成

      各地通过发动文明单位及社会力量结对共建,使资金、人才和物资器材等持续不断送进乡村学校少年宫

      留得住

      在推进政府向社会购买公共服务中,把乡村学校少年宫建设内容纳入其中

      搞得活

      在全省推广举办乡村学校少年宫作品展示活动、开发乡村学校少年宫教材体系、建设“一宫多基地”等

      “是少年宫改变了我。”由于父母长期在外务工,和爷爷一起生活的阿牛格格以前最怕放假,放假的日子很枯燥,自己也变得孤僻。转变发生在2013年,他就读的凉山州喜德县则约乡中心校建成了乡村学校少年宫,组建起乐队,还请了专业的校外辅导员来授课。阿牛格格就是从那时起加入乐队,成为一名架子鼓鼓手,如今已是学校乐队的主力队员,性格也逐渐开朗起来。

      7月6日,记者从省文明办获悉,截至目前,我省已在21个市州183个县建立4400多所乡村学校少年宫,按照《四川省“十二五”文化改革发展规划》提出的目标任务,基本实现乡村学校少年宫全覆盖,300多万未成年人从中受益。

      记者了解到,在推进乡村学校少年宫建设中,成都、德阳、绵阳、泸州、自贡、广元等市创新财政保障机制,把乡村学校少年宫自主建设和日常运转经费列入地方财政预算,保证每年有固定投入,确保活动常态开展。“通过目标责任书,我们明确了乡村学校少年宫建设中市县(区)两级文明办和教育、财政部门与中央支持项目学校的目标任务,特别是经费列入地方财政预算,项目推进加快。”广元市文明办有关负责人说。“除了各级党委、政府的主导,乡村学校少年宫建设需要广泛的社会力量加入。”省文明办有关负责人介绍,四川各地发展不平衡,更需要社会各界广泛参与形成合力。如自贡市沿滩区富全镇乡村学校少年宫与自贡“灵犀”义工联合会合作,志愿者走进学校捐资赠物,体验学科教学,利用周末组织义工辅导孩子唱歌、舞蹈、剪纸、画画等兴趣特长,为地处偏远的村小乡村学校少年宫增添了新的活力。目前,我省各地通过发动文明单位及社会力量结对共建,使资金、人才和物资器材等持续不断送进乡村学校少年宫。

      同时,我省在推进政府向社会购买公共服务中,把乡村学校少年宫建设内容纳入其中。如成都彭州市通过政府购买服务的方式引进文化艺术类项目,解决了乡村学校少年宫活动项目偏少、辅导员人才缺乏等瓶颈问题。此外,通过在全省推广举办乡村学校少年宫作品展示活动、开发乡村学校少年宫教材体系、建设“一宫多基地”等多项创新举措,有效实现乡村学校少年宫建得成、留得住、搞得活,使广大农村未成年人享受到和城里孩子一样的优质教育。

      新闻背景

      乡村学校少年宫项目是2011年3月经国务院批准,由中央文明办、教育部、财政部组织实施的未成年人思想道德建设工作项目。我省认真贯彻落实中央文明委有关要求,紧紧抓住中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目建设契机,结合四川发展实际,以实施中央项目建设为示范引导,创新推动乡村学校少年宫自主建设。 (记者 张立东)
    责任编辑: 李莎莎
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    四川乡村少年宫实现全覆盖 丰富300多万学生课外生活

  • 2016年07月07日 06时12分
  • 来源: 四川日报
  •   建得成

      各地通过发动文明单位及社会力量结对共建,使资金、人才和物资器材等持续不断送进乡村学校少年宫

      留得住

      在推进政府向社会购买公共服务中,把乡村学校少年宫建设内容纳入其中

      搞得活

      在全省推广举办乡村学校少年宫作品展示活动、开发乡村学校少年宫教材体系、建设“一宫多基地”等

      “是少年宫改变了我。”由于父母长期在外务工,和爷爷一起生活的阿牛格格以前最怕放假,放假的日子很枯燥,自己也变得孤僻。转变发生在2013年,他就读的凉山州喜德县则约乡中心校建成了乡村学校少年宫,组建起乐队,还请了专业的校外辅导员来授课。阿牛格格就是从那时起加入乐队,成为一名架子鼓鼓手,如今已是学校乐队的主力队员,性格也逐渐开朗起来。

      7月6日,记者从省文明办获悉,截至目前,我省已在21个市州183个县建立4400多所乡村学校少年宫,按照《四川省“十二五”文化改革发展规划》提出的目标任务,基本实现乡村学校少年宫全覆盖,300多万未成年人从中受益。

      记者了解到,在推进乡村学校少年宫建设中,成都、德阳、绵阳、泸州、自贡、广元等市创新财政保障机制,把乡村学校少年宫自主建设和日常运转经费列入地方财政预算,保证每年有固定投入,确保活动常态开展。“通过目标责任书,我们明确了乡村学校少年宫建设中市县(区)两级文明办和教育、财政部门与中央支持项目学校的目标任务,特别是经费列入地方财政预算,项目推进加快。”广元市文明办有关负责人说。“除了各级党委、政府的主导,乡村学校少年宫建设需要广泛的社会力量加入。”省文明办有关负责人介绍,四川各地发展不平衡,更需要社会各界广泛参与形成合力。如自贡市沿滩区富全镇乡村学校少年宫与自贡“灵犀”义工联合会合作,志愿者走进学校捐资赠物,体验学科教学,利用周末组织义工辅导孩子唱歌、舞蹈、剪纸、画画等兴趣特长,为地处偏远的村小乡村学校少年宫增添了新的活力。目前,我省各地通过发动文明单位及社会力量结对共建,使资金、人才和物资器材等持续不断送进乡村学校少年宫。

      同时,我省在推进政府向社会购买公共服务中,把乡村学校少年宫建设内容纳入其中。如成都彭州市通过政府购买服务的方式引进文化艺术类项目,解决了乡村学校少年宫活动项目偏少、辅导员人才缺乏等瓶颈问题。此外,通过在全省推广举办乡村学校少年宫作品展示活动、开发乡村学校少年宫教材体系、建设“一宫多基地”等多项创新举措,有效实现乡村学校少年宫建得成、留得住、搞得活,使广大农村未成年人享受到和城里孩子一样的优质教育。

      新闻背景

      乡村学校少年宫项目是2011年3月经国务院批准,由中央文明办、教育部、财政部组织实施的未成年人思想道德建设工作项目。我省认真贯彻落实中央文明委有关要求,紧紧抓住中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目建设契机,结合四川发展实际,以实施中央项目建设为示范引导,创新推动乡村学校少年宫自主建设。 (记者 张立东)
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