2020-07-14

广元市“五强化”构建学前教育规范管理保障机制

  • 2017年12月11日 10时30分
  • 来源: 广元市府
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  •   一是强化准入机制。严格执行建设标准,对新建幼儿园占地面积、师资配备、教学玩具配置等严格执行国家标准,对未达到标准的,一概不予审批;严格执行审批程序,举办者提出申请,有关部门严守标准,现场查实勘验,执行行政审批,办理办学许可;严格执行教师准入,无学前教育资格一律不得参与招考招聘,坚持持证上岗管理,将师德师风教育纳入学前教师入格教育第一课,举行师德师风宣誓,签订师德师风承诺书,实行师德师风考核一票否决制。

      二是强化均衡发展。科学把控统筹布局,以两期“三年行动计划”为引领,科学规划学前教育资源,按照“乡镇公办为主,城区公民办并举,分类规划,分层建设,同步推进”的思路,初步构建起覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,基本满足了人民群众对学前教育的多样化需求。积极推进模式创新,在中心城市,大力推进民办幼儿园发展,通过市场化,采取政府购买服务的方式解决城区学前教育就学难的问题。采取财政支持激励措施依赖社会和市场的办园体制,同时体现学前教育作为公共服务体系的基本性质,满足最广大人民群众对学前教育的需求;大力发展普惠园所,设立民办幼儿园发展专项资金的形式支持普惠性民办幼儿园发展,截至2016年底,全市共有幼儿园558所(其中公办幼儿园318所,民办幼儿园240所),普惠性学前教育资源覆盖面达到78%。在园幼儿7.5万人,学前三年入园率达到85%,超过省平均水平,保障弱势社会群体接受学前教育的机会与权力。

      三是强化质量保障。等级管理提升质量,我市从2012年开始星级幼儿园评估,综合考量幼儿园软硬件设施、师资整体素质等因素,推进幼儿园等级创建,全市268所独立幼儿园完成星级评估工作,11所达到并保持省级示范园标准,17所幼儿园达到市级示范幼儿园标准(三星以上幼儿园);251所幼儿园达到县级规范园标准(一星级幼儿园和二星级幼儿园)。全市办园水平、办园质量、保教质量均得到快速提升,初步实现“内涵发展、提质上档”阶段性目标。示范引领带动质量,扎实开展公、民办园手拉手活动,以省级示范园、规范园、品牌园为牵头园,各园自愿选择牵头园结对互助,做到相互学习、资源共享,探索形成“联盟办学”“集团发展”办学模式,全面提升市学前教育发展水平,基本保障了适龄儿童接受有质量的学前教育。资金保障巩固质量,按照“政府主体、社会参与、公民并举”发展策略,加大对学前教育的财政资金投入,用于支持园舍基本建设、师资队伍建设等,提高学前教育发展水平均衡性发展。

      四是强化专业引领。加强法律法规培训,夯实规范管理的基础。积极落实《依法治教实施纲要》,推进普法进程,以多种形式加大对幼儿园园长、教职人员全员法治培训的力度,提升教师依法教育及管理的能力。加强流程标准培训,维护规范管理的核心。通过对幼儿园教职工进行新《规程》、新《纲要》《指南》、《广元市一日常规保教细则》《园长专业标准》《教师专业标准》等幼儿园规范管理业务培训活动,强化教育工作者保护儿童的能力素养与行为准则,引导教职员工行为规范,提升服务标准,保障幼儿健康成长。加强专业理念培训,筑牢规范管理的支撑。积极开展师德培训,树立教育信念,倡导教师讲情怀、讲操守,开展多样化团康活动疏导教师身心压力,确保幼儿园平稳、正常运行。

      五是强化监管处置。责任到人实行属地管理,落实县区教育主管部门监管主体责任,实行园长负责制,执行目标考核管理,将幼儿园安全和教师师德师风建设纳入目标考核内容,将教师持证上岗纳入民办幼儿园年检管理。现代技术助推科学管理,坚持人防、物防、技防相结合,配足保安人员,配备安保器材,加强安全保卫培训,安装校园监控网络,实行“明橱亮灶”工程,全程全面监管学校安全。社会监督推动规范管理,在社会及家长监督上,建立家长委员会,实行“家长开放日”制度,举办亲子活动,聘请行风评议员,落实挂牌督导责任制度,将各园责任督学公示牌悬挂在校园门口醒目位置,方便家长举报师德师风等问题,接受人大、政协视察和评议,构建家庭、社会、学校三位一体育人网络。结合教育部、省厅关于规范办园督导评估,开展市幼儿园办园水平督导评估,经初步抽查,全市共组建专项督查组8个,对全市558所幼儿园进行了拉网式排查,未发现一起幼儿受到侵害的事件。
    责任编辑: 白婉苹
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    广元市“五强化”构建学前教育规范管理保障机制

  • 2017年12月11日 10时30分
  • 来源: 广元市府
  •   一是强化准入机制。严格执行建设标准,对新建幼儿园占地面积、师资配备、教学玩具配置等严格执行国家标准,对未达到标准的,一概不予审批;严格执行审批程序,举办者提出申请,有关部门严守标准,现场查实勘验,执行行政审批,办理办学许可;严格执行教师准入,无学前教育资格一律不得参与招考招聘,坚持持证上岗管理,将师德师风教育纳入学前教师入格教育第一课,举行师德师风宣誓,签订师德师风承诺书,实行师德师风考核一票否决制。

      二是强化均衡发展。科学把控统筹布局,以两期“三年行动计划”为引领,科学规划学前教育资源,按照“乡镇公办为主,城区公民办并举,分类规划,分层建设,同步推进”的思路,初步构建起覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,基本满足了人民群众对学前教育的多样化需求。积极推进模式创新,在中心城市,大力推进民办幼儿园发展,通过市场化,采取政府购买服务的方式解决城区学前教育就学难的问题。采取财政支持激励措施依赖社会和市场的办园体制,同时体现学前教育作为公共服务体系的基本性质,满足最广大人民群众对学前教育的需求;大力发展普惠园所,设立民办幼儿园发展专项资金的形式支持普惠性民办幼儿园发展,截至2016年底,全市共有幼儿园558所(其中公办幼儿园318所,民办幼儿园240所),普惠性学前教育资源覆盖面达到78%。在园幼儿7.5万人,学前三年入园率达到85%,超过省平均水平,保障弱势社会群体接受学前教育的机会与权力。

      三是强化质量保障。等级管理提升质量,我市从2012年开始星级幼儿园评估,综合考量幼儿园软硬件设施、师资整体素质等因素,推进幼儿园等级创建,全市268所独立幼儿园完成星级评估工作,11所达到并保持省级示范园标准,17所幼儿园达到市级示范幼儿园标准(三星以上幼儿园);251所幼儿园达到县级规范园标准(一星级幼儿园和二星级幼儿园)。全市办园水平、办园质量、保教质量均得到快速提升,初步实现“内涵发展、提质上档”阶段性目标。示范引领带动质量,扎实开展公、民办园手拉手活动,以省级示范园、规范园、品牌园为牵头园,各园自愿选择牵头园结对互助,做到相互学习、资源共享,探索形成“联盟办学”“集团发展”办学模式,全面提升市学前教育发展水平,基本保障了适龄儿童接受有质量的学前教育。资金保障巩固质量,按照“政府主体、社会参与、公民并举”发展策略,加大对学前教育的财政资金投入,用于支持园舍基本建设、师资队伍建设等,提高学前教育发展水平均衡性发展。

      四是强化专业引领。加强法律法规培训,夯实规范管理的基础。积极落实《依法治教实施纲要》,推进普法进程,以多种形式加大对幼儿园园长、教职人员全员法治培训的力度,提升教师依法教育及管理的能力。加强流程标准培训,维护规范管理的核心。通过对幼儿园教职工进行新《规程》、新《纲要》《指南》、《广元市一日常规保教细则》《园长专业标准》《教师专业标准》等幼儿园规范管理业务培训活动,强化教育工作者保护儿童的能力素养与行为准则,引导教职员工行为规范,提升服务标准,保障幼儿健康成长。加强专业理念培训,筑牢规范管理的支撑。积极开展师德培训,树立教育信念,倡导教师讲情怀、讲操守,开展多样化团康活动疏导教师身心压力,确保幼儿园平稳、正常运行。

      五是强化监管处置。责任到人实行属地管理,落实县区教育主管部门监管主体责任,实行园长负责制,执行目标考核管理,将幼儿园安全和教师师德师风建设纳入目标考核内容,将教师持证上岗纳入民办幼儿园年检管理。现代技术助推科学管理,坚持人防、物防、技防相结合,配足保安人员,配备安保器材,加强安全保卫培训,安装校园监控网络,实行“明橱亮灶”工程,全程全面监管学校安全。社会监督推动规范管理,在社会及家长监督上,建立家长委员会,实行“家长开放日”制度,举办亲子活动,聘请行风评议员,落实挂牌督导责任制度,将各园责任督学公示牌悬挂在校园门口醒目位置,方便家长举报师德师风等问题,接受人大、政协视察和评议,构建家庭、社会、学校三位一体育人网络。结合教育部、省厅关于规范办园督导评估,开展市幼儿园办园水平督导评估,经初步抽查,全市共组建专项督查组8个,对全市558所幼儿园进行了拉网式排查,未发现一起幼儿受到侵害的事件。
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