2020-07-14

甘孜州多项措施切实解决农牧学生“入学难”问题

  • 2015年04月01日 09时50分
  • 来源: 甘孜州府
  • 【字体:
  •   一是全力确保党政办学。实行党委、政府定期研究农牧区教育改革与发展工作制度、党政主要领导及分管领导联系农牧区学校制度。充分统筹现有资源,落实投入优先政策,从保证教育投入“三个增长”、完善投入机制、加强资金管理三个方面强化农牧区教育经费投入保障。二是大力实施教育资助。构建涵盖学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育、特殊教育学生资助体系,今年以来累计兑现各级各类资助资金已达2.05亿元,实现了不让一名孩子因家庭经济困难失学的目标。三是强化师资队伍建设。优先配置教师编制,强化教师定向培养、委托培养、双向选择、公开招聘工作,大力实施五年一轮的教师全员培训,大力实施“三名”工程,全力构建一支数量充足、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化农牧区教师队伍。四是积极打造精品学校。一方面,大力强化片区集中规模寄宿制办学,按照“五化六配套”模式,不断提升学校精细化管理水平,目前寄宿制在校生人数已达98400人;另一方面,针对我州边远农牧区学前教育缺失实际,大力推进“3+3”和“6+3”“小幼一体化”精品学校建设,今年开工建设30所。
    责任编辑: 白婉苹
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    甘孜州多项措施切实解决农牧学生“入学难”问题

  • 2015年04月01日 09时50分
  • 来源: 甘孜州府
  •   一是全力确保党政办学。实行党委、政府定期研究农牧区教育改革与发展工作制度、党政主要领导及分管领导联系农牧区学校制度。充分统筹现有资源,落实投入优先政策,从保证教育投入“三个增长”、完善投入机制、加强资金管理三个方面强化农牧区教育经费投入保障。二是大力实施教育资助。构建涵盖学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育、特殊教育学生资助体系,今年以来累计兑现各级各类资助资金已达2.05亿元,实现了不让一名孩子因家庭经济困难失学的目标。三是强化师资队伍建设。优先配置教师编制,强化教师定向培养、委托培养、双向选择、公开招聘工作,大力实施五年一轮的教师全员培训,大力实施“三名”工程,全力构建一支数量充足、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化农牧区教师队伍。四是积极打造精品学校。一方面,大力强化片区集中规模寄宿制办学,按照“五化六配套”模式,不断提升学校精细化管理水平,目前寄宿制在校生人数已达98400人;另一方面,针对我州边远农牧区学前教育缺失实际,大力推进“3+3”和“6+3”“小幼一体化”精品学校建设,今年开工建设30所。
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