2020-07-14

南充市着力化解城区学校大班额

  • 2014年09月15日 16时33分
  • 来源: 南充市府
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  •   (1)大力实施资源新增。四年以来,全市启动新建学校项目61个、改(扩)建学校项目226个,新增校舍129.6万平方米,新增学位16.7万个。其中:三区城区新建学校18所,改扩建学校7所,新增学位2.84万个。到2020年,全市城区将新改扩建学校41所,新增教育用地2925亩。启动建设南充国际高中,可新增学位8000个。

      (2)放大优质教育资源。通过“集体化办学、实质性整合”的方式,构建办学共同体,实现一体化发展。今年将规划四路小学交由五星小学举办,组建“五星小学教育集团”,实行校长负责制下的校区执行校长制,统一调配使用人、财、物等资源;南充八中并入五中,实行“一校两区”办学,统一教学标准、教学管理、教学考核,选派优秀教师交流任教。

      (3)严格规范招生秩序。出台《关于进一步做好义务教育阶段学校招生工作的指导意见》、《2014年高中阶段学校招生考试工作的通知》,小学招生以学生正住户籍为主要依据,按照“免试就近”的原则,为适龄儿童、少年提供相应的学位。初中招生采取划片和随机派位相结合的方式进行。单校划片学校实行对口直升方式招生;多校划片学校采取随机派位方式招生。普高招收择校生必须严格执行“三限”政策,择校生人数不得突破本校招生计划的20%。
    责任编辑: 白婉苹
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    南充市着力化解城区学校大班额

  • 2014年09月15日 16时33分
  • 来源: 南充市府
  •   (1)大力实施资源新增。四年以来,全市启动新建学校项目61个、改(扩)建学校项目226个,新增校舍129.6万平方米,新增学位16.7万个。其中:三区城区新建学校18所,改扩建学校7所,新增学位2.84万个。到2020年,全市城区将新改扩建学校41所,新增教育用地2925亩。启动建设南充国际高中,可新增学位8000个。

      (2)放大优质教育资源。通过“集体化办学、实质性整合”的方式,构建办学共同体,实现一体化发展。今年将规划四路小学交由五星小学举办,组建“五星小学教育集团”,实行校长负责制下的校区执行校长制,统一调配使用人、财、物等资源;南充八中并入五中,实行“一校两区”办学,统一教学标准、教学管理、教学考核,选派优秀教师交流任教。

      (3)严格规范招生秩序。出台《关于进一步做好义务教育阶段学校招生工作的指导意见》、《2014年高中阶段学校招生考试工作的通知》,小学招生以学生正住户籍为主要依据,按照“免试就近”的原则,为适龄儿童、少年提供相应的学位。初中招生采取划片和随机派位相结合的方式进行。单校划片学校实行对口直升方式招生;多校划片学校采取随机派位方式招生。普高招收择校生必须严格执行“三限”政策,择校生人数不得突破本校招生计划的20%。
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