达州藏区“9+3”毕业生初次就业率达到100%
一是高度重视，任务落实到位。及时制定下发《2011级藏区“9+3”学生就业促进工作实施方案》，成立工作协调小组，分解落实任务，实行目标管理。市政府对藏区“9+3”学生就业促进工作实行专项目标管理，对达州市69名藏区“9+3”学生量化分解到各地、各部门，并进行严格督促核查和绩效考核。在定期收集分析今年各地开展2011级藏区“9+3”毕业生就业促进工作情况的基础上，及时开展工作督查，定期通报工作进展情况。二是主动靠前，密切协作到位。市协调小组各成员单位特别是有主管中职学校的市直部门以及承担了具体目标任务的市直部门，充分发挥职能作用，积极加强与各地的工作协调与配合，在做好收集就业岗位、开展顶岗实习的基础上，多途径帮助学生落实毕业后的就业岗位。三是搞好服务，措施落实到位。通过开展“9+3”学生就业调研活动和召开座谈会，交流谈心等活动，全面了解和掌握学生的就业意愿、就业动态；加强专业技能模块化培训，岗前订单式培训，职业技能资格的培训与考试，全面提升藏区“9+3”学生的专业技能；强化就业服务指导，拓展藏区“9+3”学生就业渠道；积极考察企业，派专人到珠三角和长三角、成渝经济发达地区联系考察企业，与接纳和适合“9+3”学生实习的企业达成意向协议。各部门密切配合，积极组织藏区“9+3”学生与就业企业见面洽谈会，通过“请进来，走出去”的形式，密切学校与企业之间的联系与合作，进一步强化了藏区“9+3”学生的就业推荐工作。
责任编辑：
白婉苹
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