2020-07-14

绵阳市倾力打造西部教育强市

  • 2011年09月15日 00时00分
  • 来源: 绵阳市政务网
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  •   今年秋季开学,绵阳教育园区内新落成的绵阳中学、南山中学、外国语学校三所实验学校迎来了1.3万多名新生入住,在宽敞明亮的教室里,学生们享受到高质量的现代化教育。这仅是我市优先发展教育事业,营造一流育人环境的一个缩影。 

      近年来,绵阳市紧紧围绕 “打造西部区域性科教中心”的教育发展目标任务,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求,优先发展教育事业,不断巩固和提升教育质量,全市城乡义务教育、职业教育、高等教育等呈现齐头并进之势,教育事业发展全省领先。 

      教育是推动绵阳跨越发展的基础工程、民心工程、战略工程。市委、市政府把教育放在优先发展的位置去思考、去谋划、去推动,倾力营造出一流的育人环境。为此,在全市经济社会发展总体规划中突出教育发展,在调整经济布局时优先考虑教育,在推进产业规划、城镇规划和要素规划“三规合一”的同时,同步规划校点布局和教育设施,留足学校建设用地,整体谋划、超前部署、科学安排,实现教育发展与经济社会发展的深度融合。我市还把教育作为财政支出重点领域予以优先保障,建立健全以政府投入为主,多渠道筹集教育经费的投入机制。确保到2012年全市各级各类财政性教育支出占全市财政支出的比例达到19%以上。 

      绵阳市还不断巩固和提升教育质量,努力推动教育事业持续、健康、协调、快速发展。

      义务教育是事关一个地方教育事业成功的基础。我市认真贯彻落实省市有关素质教育规定,通过制定出台初中毕业生综合素质评价意见、义务教育质量评价奖励办法、深化基础教育课程改革、加强义务教育阶段学籍管理等措施,进一步深化招生考试制度改革,切实减轻中小学生负担,推进城乡义务教育发展,努力提高教育教学质量,进一步巩固提高“普九”取得的成果,有力地推进了城乡义务教育均衡发展。 

      普通高中教育是衡量一个地方教育质量的标杆。为巩固提升普通高中教育质量,我市坚持“稳步发展,办出特色,不断提高普通高中教育质量”的原则,切实加强过程管理,全面启动普通高中新课程改革,不断提高普通高中教育质量。同时,积极推进普通高中招生改革,对各普通高中学校严格执行“三限”政策,禁止各学校超计划、超标准收取新生,有效地维护了全市良好的办学秩序,促进了全市教学资源的合理配置。2011年,我市高考本科上线率和本科上线万人比均在全省继续遥遥领先,连续十一年夺得全省第一,尤其是本科硬上线总人数也拔得全省头筹,充分展示了绵阳优质教育的巨大优势。 

      学前教育迎来了发展的春天。绵阳市提出,未来三年,全市将完成新建、改建62所公办乡镇幼儿园的建设任务,扩大普惠性公办幼儿园的覆盖率。

      职业教育围绕 “2+4”优势产业,以“学生+学徒”、“学校+工厂”的方式,开展联合办学或实行连锁化办学,实现与市场需要的“无缝对接”,不断扩大绵阳职业教育的影响。我市还充分利用建设科技城的历史机遇,大力发展高等教育,在绵高校办学水平不断提高。科技城建设十年来,先后组建了2所普通本科院校,新建了3所普通本科独立学院和3所市属普通高等专科学校。 

      教师队伍素质是确保一个地方教育事业成功的关键。我市在抓好项目建设的同时,高度重视学校软件建设,建立健全制度,落实责任,全面加强重建学校公共设施管理;出台《绵阳市中小学(含职中)管理规范》,对学校校务管理、教师管理、教育教学管理等进行全面规范。与此同时,我市还不断强化教师队伍建设,去年共培训学校管理干部1370名,送培教师5550名,658名城市教师到农村学校支教,182名校长在校际之间进行了交流。

      
    责任编辑: 秦晓庆
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    绵阳市倾力打造西部教育强市

  • 2011年09月15日 00时00分
  • 来源: 绵阳市政务网
  •   今年秋季开学,绵阳教育园区内新落成的绵阳中学、南山中学、外国语学校三所实验学校迎来了1.3万多名新生入住,在宽敞明亮的教室里,学生们享受到高质量的现代化教育。这仅是我市优先发展教育事业,营造一流育人环境的一个缩影。 

      近年来,绵阳市紧紧围绕 “打造西部区域性科教中心”的教育发展目标任务,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求,优先发展教育事业,不断巩固和提升教育质量,全市城乡义务教育、职业教育、高等教育等呈现齐头并进之势,教育事业发展全省领先。 

      教育是推动绵阳跨越发展的基础工程、民心工程、战略工程。市委、市政府把教育放在优先发展的位置去思考、去谋划、去推动,倾力营造出一流的育人环境。为此,在全市经济社会发展总体规划中突出教育发展,在调整经济布局时优先考虑教育,在推进产业规划、城镇规划和要素规划“三规合一”的同时,同步规划校点布局和教育设施,留足学校建设用地,整体谋划、超前部署、科学安排,实现教育发展与经济社会发展的深度融合。我市还把教育作为财政支出重点领域予以优先保障,建立健全以政府投入为主,多渠道筹集教育经费的投入机制。确保到2012年全市各级各类财政性教育支出占全市财政支出的比例达到19%以上。 

      绵阳市还不断巩固和提升教育质量,努力推动教育事业持续、健康、协调、快速发展。

      义务教育是事关一个地方教育事业成功的基础。我市认真贯彻落实省市有关素质教育规定,通过制定出台初中毕业生综合素质评价意见、义务教育质量评价奖励办法、深化基础教育课程改革、加强义务教育阶段学籍管理等措施,进一步深化招生考试制度改革,切实减轻中小学生负担,推进城乡义务教育发展,努力提高教育教学质量,进一步巩固提高“普九”取得的成果,有力地推进了城乡义务教育均衡发展。 

      普通高中教育是衡量一个地方教育质量的标杆。为巩固提升普通高中教育质量,我市坚持“稳步发展,办出特色,不断提高普通高中教育质量”的原则,切实加强过程管理,全面启动普通高中新课程改革,不断提高普通高中教育质量。同时,积极推进普通高中招生改革,对各普通高中学校严格执行“三限”政策,禁止各学校超计划、超标准收取新生,有效地维护了全市良好的办学秩序,促进了全市教学资源的合理配置。2011年,我市高考本科上线率和本科上线万人比均在全省继续遥遥领先,连续十一年夺得全省第一,尤其是本科硬上线总人数也拔得全省头筹,充分展示了绵阳优质教育的巨大优势。 

      学前教育迎来了发展的春天。绵阳市提出,未来三年,全市将完成新建、改建62所公办乡镇幼儿园的建设任务,扩大普惠性公办幼儿园的覆盖率。

      职业教育围绕 “2+4”优势产业,以“学生+学徒”、“学校+工厂”的方式,开展联合办学或实行连锁化办学,实现与市场需要的“无缝对接”,不断扩大绵阳职业教育的影响。我市还充分利用建设科技城的历史机遇,大力发展高等教育,在绵高校办学水平不断提高。科技城建设十年来,先后组建了2所普通本科院校,新建了3所普通本科独立学院和3所市属普通高等专科学校。 

      教师队伍素质是确保一个地方教育事业成功的关键。我市在抓好项目建设的同时,高度重视学校软件建设,建立健全制度,落实责任,全面加强重建学校公共设施管理;出台《绵阳市中小学(含职中)管理规范》,对学校校务管理、教师管理、教育教学管理等进行全面规范。与此同时,我市还不断强化教师队伍建设,去年共培训学校管理干部1370名,送培教师5550名,658名城市教师到农村学校支教,182名校长在校际之间进行了交流。

      
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