教育厅迅速推动“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动
一是积极开展七项专项治理工作，转变机关工作作风。从群众最关心的问题、最不满意的地方抓起，进一步畅通举报投诉渠道，着力解决群众反映最突出的门难进、脸难看、事难办，不作为、乱作为、效率低下等问题。结合2014年春季开学检查，对学校乱办班、乱收费等问题进行检查。
二是梳理和解决信访突出问题，维护教育系统稳定。继续坚持厅领导接访、带案下访和包案处理信访制度。厅级领导要带头深入基层、深入群众了解民情，调查研究，化解矛盾。各处室、直属事业单位要根据各自工作职能，排查战线涉稳隐患，切实解决一批群众反映强烈的信访突出问题，维护教育系统稳定。加强师德师风教育，大力宣传优秀教师先进事迹，依法依规查处违反师德师风行为。
三是大力实施教育民生工程，办实事好事解民难。研究制定实施意见，督促和指导市州、县市区落实连片特困地区义务教育乡村学校和教学点工作的教师生活补贴；2014年元旦春节期间，指导教育系统开展困难教职工走访慰问活动；实施高海拔民族地区义务教育阶段学校学生冬季取暖工程；制定我省赴四川藏区工作的干部职工子女内地就学享受当地生源同等待遇的政策；继续实施薄弱学校改造计划，改善薄弱学校办学条件，推动县镇大班额问题逐步解决；组织医学院校的专家教授分片区到基层开展义诊活动。
四是走访基层听民意，积极开展调研活动。组织党员干部围绕我省教育改革重点开展调研，深入基层学校、师生中，广泛收集教情民意，了解群众疾苦，倾听师生心声，排查矛盾纠纷，问需问计于民、于师生，理清工作思路，落实切实可行的措施。
五是做好“挂包帮”、“联村帮户”和“双联”工作。选派作风好、人品正、能力强的中青年干部到联系点挂职锻炼。加强联系村“两委”班子建设和基层组织建设。帮助村“两委”班子制定村级发展规划，调整产业结构。与贫困户建立帮扶对子，帮助贫困户发展生产，逐步改善生活条件。
责任编辑：
雷晓琦
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